KRISTIANSAND: — Hvis læreren bærer seg over faget, vil elevene reagere tilsvarende. Jeg for min del har aldri opplevd det å undervise i nynorsk som et problem, sier Mellingen.At elevene misliker å skrive nynorsk, er han klar over.- I utgangspunktet ser de på skrivingen som et problem, men jeg gjør ikke noe vesen av det. Nynorsk er først og fremst et skriftspråk, og elever kommer langt ved å lære noen få enkle regler, og bruke sunt folkevett. Min erfaring er at de som behersker hovedmålet sitt, også behersker sidemålet, sier Kjell Mellingen.