• – Samfunnet og ikke minst skolen har begynt å rangere, kategorisere og plassere barn og unge etter deres skolefaglige prestasjoner, skriver kronikkforfatteren. FOTO: Roald, Berit / NTB scanpix

Skole som produksjonsfabrikk

«Eleven har nå gått på skole i to måneder, men kan fortsatt ikke alle bokstavene.» Jeg sitter på møte sammen med skole og foresatte, nysgjerrig på om dette er et problem eller ei. Skolen ser på dette som alvorlig, foresatte blir bekymret og jeg lytter på det som blir sagt.