Spesialundervisning uten spesialpedagog – er det forsvarlig?

Det er på høy tid at det satses på elever med rett til spesialundervisning, skriver artikkelforfatterne. På bildet er kunnskapsminister Thorbjørn Røe Isaksen (H) på besøk ved en skole i Oslo. Foto: NTB scanpix

Elever med rett til spesialundervisning får ikke den hjelpen de har krav på. Dette dokumenteres i Barneombudets nye rapport om spesialundervisning «Uten mål og mening». De elevene som trenger det mest får det dårligste tilbudet.

Les hele saken med abonnement

Fædrelandsvennen ønsker en god og åpen debatt. Her kan du bidra med din mening.