Lederen i Foreldreutvalget for grunnopplæringen kontaktes av mange foreldre som føler seg maktesløse i møte med skolen.
Måten læreren opptrer på overfor elever har avgjørende betydning for hvordan elevene behandler hverandre. Hvis læreren mobber, kan elever oppfatte det som legitimt at de også gjør det.
Å forebygge mobbing, trakassering og intoleranse i skolen er et ledelsesansvar. Det er ledelsen ved den enkelte skole som må gripe tak i problemet. Også når det handler om lærere som mobber elever. Slår skolenes ledelse ring om læreren fremfor eleven, er det ikke rart at foreldre og foresatte opplever at de møter veggen om de forsøker å ta opp mobbingen med skoleledelsen.