Oppdag læreren, ikke skolen

Norske skoler er preget av opphisselsen ved modernisering mer enn moderne undervisning i seg selv. Lærerne evaluerer nesten mer enn de underviser, og befinner seg i en bikube av møtevirksomhet og forflytninger. I deres åndsfravær summer klasserommet av datamaskiner og projektorvifter.